کارگاه آموزشی "قرن هجدهم و ناخودآگاه" برگزار میشود
دهمین کارگاه آموزشی سالانه مرکز مطالعات قرن هجدهم دانشگاه ایندیانای امریکا با عنوان "قرن هجدهم و ناخودآگاه" از 11 تا 13 می 2011 (21 تا 23 اردیبهشت 1390) در این دانشگاه برگزار خواهد شد.
به گزارش خبرگزاری مهر، مطالعات مربوط به قرن هجدهم از بسیاری جهات به ظهور "روشنگری" و مفاهیمی چون عقلانیت، دلیل و تصمیمگیری آگاهانه مربوط است. با این اوصاف اگرچه در مواجهه با روشنگری هم ستایشها و هم انتقاداتی وجود دارد اما میتوان قرن 18 را عصر روانشناسی تجربی، پیروزی احساساتگرایی و پیروی از عواطف و ظهور آنچه ما امروزه آن را رمانتیسم مینامیم، نیز در نظر گرفت.
بنابراین این قرن را همچنین میتوان دوران کشف یا ابداع ناخودآگاه نیز دانست که در واقع موضوع و محور اصلی دهمین کارگاه آموزشی سالانه مرکز مطالعات قرن هجدهم دانشگاه ایندیانای آمریکا خواهد بود و میکوشد رابطه میان خرد و بیخردی و نظریه متمایل به تجزیه و تحلیل تاریخی را مورد بررسی قرار دهد.
سؤالات محوری این کارگاه از این قرارند: آیا ناخودآگاه از نظر پیشگامان اندیشه در قرن 18 وجود داشت و اگر چنین بود، این امر چگونه آشکار شد و چه کارکردهایی داشت؟ آیا میتوان یک مفهوم یا ساختار را همچون امری ناخودآگاه به عنوان امری تاریخی نشان داد؟ این کار چه دستاوردهایی خواهد داشت و چه چیزهایی با این کار از دست خواهد رفت؟
آیا ضرورتی دارد که سرچشمههای نظریه ناخودآگاه معاصر را در قرن 18 مورد بررسی قرار داد؟ و در نهایت چه چالشها یا نمونههای پیچیدهای در قرن 18 وجود داشته است که بتوان آنها را همچون نمونههای رایج زندگی ناخودآگاه در نظر گرفت؟
دهمین کارگاه آموزشی سالانه مرکز مطالعات قرن هجدهم دانشگاه ایندیانای آمریکا با عنوان "قرن هجدهم و ناخودآگاه" از 11 تا 13 می 2011 (21 تا 23 اردیبهشت 1390) در این دانشگاه برگزار خواهد شد.