| تبليغات | X |
| ارسال مطلب به اینک فلسفه |
| آخرين اخبار |
| صفحه نخست l درباره ما l تماس با ما l آرشیو l پیوندها l گروه اینترنتی l لینک به ما l شهر فلسفه l آر اس اس |
 |
| خبر l مقاله l گزارش l یادداشت l ترجمه l گفت و گو l کتاب و نشریات l پرونده l تجربههاي ديگر |
| موضوع: در باب علومانسانی | |
علومانساني در ايران: يك رهيافت عملي
دکتر عباس منوچهري
عضو هيأت علمي گروه علوم سياسي دانشگاه تربيت مدرس
پرداختن به رابطهی علومانساني با اشتغال و پاسخ به "مسألهی اشتغال براي علومانساني" مستلزم توجه و پرداختن به استلزامات وجودي علومانساني است. درست اين است كه علومانساني به حل مشكل اشتغال بپردازد نه اينكه به حل مشكل اشتغال علومانساني اهتمام ورزيده شود. در صورتي كه علوم انساني شأن حقيقي خود را در جامعه و در سامان نهادي كشور داشته باشد، ميتواند خود در حل مشكل اشتغال تعيينكننده باشد. علومانساني، در صورتي كه الزامات معرفتي آن و بهخصوص آنجا كه با عمل در عرصهی زندگي فردي و جمعي مرتبط ميشود رعايت شود، مرجع پاسخگويي به مسايل بسياري از جمله مسألهی اشتغال است. علومانساني در ايران هم متهم است هم مقهور. موضوعشدن علومانساني براي مسألهی اشتغال مخدوش بودن را نيز به دو معضل ديگر ميافزايد. علومانساني متهم به دوري از ارزشهاي ديني است. همچنين علومانساني مقهور اصحاب "علوم جديد" در ايران است كه در عين بي اطلاعي از قلمرو معرفتي و تضمنات عملي آن همواره در مقام تصميمگيران و تصميمسازان، آنرا به حاشيه رانده و فرصت لازم براي پويايي و اثرگذاري را از آن دريغ كردهاند. اكنون، با الويتبخشي به الزاماتي چون "كارآفريني" و "اشتغالزايي" براي علومانساني بهجاي تأمين شأن آن در جامعه، آن را دچار مشكل جديدي خواهيم كرد. البته، "تأمين شأن علومانساني" امري شدني است كه الزامات خاص خود را دارد و ميتوان به آن در همين فرصت بهعنوان يك دستور كار جدي پرداخت.
لینک مستقیم به مطلب
|
| سایتهای مرتبط |
 |
| جستوجو در اينك فلسفه |
|
|
| از سایتهای دیگر |
|
:: گفتوگو با حمید طالبزاده رئیس انتشارات دانشگاه تهران :: انتقاد رئیس فرهنگستان علوم از وزارت علوم :: در ستایش زبالهگردی :: غبارزدایی از چهره سعدی؛ گزارشی از نشست «تصویری جامع از سعدی» در شهر کتاب :: چرا تلاشهای روشنفکری در ایران به ثمر نمی رسد؟ :: ما روشنفکر بومی نیستیم :: اهمیت رواج فلسفه در مدرسههای ایران :: مشکل دانشجویان فلسفه، نداشتن قدرت تحلیل است در گفتگو با دکتر حسین شیخ رضایی :: مشکلات تدریس فلسفه در ایران در یادداشتی از دکتر عبدالکریم رشیدیان :: مشکلات تدریس فلسفه در ایران؛ یادداشتی از دکتر منوچهر صانعی دره بیدی :: گفت وگو با دكتر «رضا داورى اردكانى» درباره فوتبال :: همنشینی با افلاطون و دریدا :: آسیب شناسی آموزش فلسفه در ایران در گفتگو با دکتر سروش دباغ :: گزارش لحظه به لحظه از مناظره الوین پلانتینگا و دنیل دنت درباره نسبت میان خداباوری و تکاملگرایی :: خردنامه صدرا در فهرست نشریات تخصصی فلسفی جهان |
| عضویت در خبرنامه |
| دعوت از دوستان |
   
|
|
all rights reserved © 2008 Isphilosophy استفاده و بازنشر مطالب اینک فلسفه با ذكر منبع بلامانع است نظر نویسندگان لزوماً موضع اینک فلسفه نیست |